Emile Jaques-Dalcroze, compositeur suisse, a inventé sa méthode au début du XXe siècle. Celle-ci place le corps, ses sensations, ses mouvements, au cœur de l’éducation musicale. Les oreilles entendent, le corps réagit, joue, prend du plaisir et comprend instinctivement. Dans un second temps, la théorie vient expliquer l’expérience, et paraît simple. Cette pédagogie, qui développe la liberté et la créativité, convient aux enfants comme aux adultes, débutants ou confirmés.
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La méthode Dalcroze a eu un grand retentissement, puisque beaucoup de pédagogies « modernes » s’en inspirent ou s’en réclament aujourd’hui.
Cette démarche a aussi influé sur la danse, la musique et le théâtre.